三、課程綱要架構	下載
課程以實務為核心，並加強轉銜規劃：
課程內容以實作為主，並加強與社區及職場之連繫，藉由校內外實習，落實轉銜目標之達成。參照未來課程的方向，特教班課程採核心課程規劃成為三大領域，詳見下圖。
兼顧生活能力之培養：
課程內容除就業準備所須之職業知能外，另應包含健康教育、道德教育、價值澄清、生命教育、生活教育、生涯規劃、及休閒教育等相關知能之培養。
配合學年學分制之實施，本課程修訂宜比照修訂之：
配合八十九學年度實施的職業學校新課程標準已採用學年學分制，為使學校行政的一致性，本課程修訂比照此方式修訂：
1.每週授課節數為三十五節以上(含班週會及聯課活動等活動科目)。 2.每週上課一節持續一學期(或十八節)以一學分計，每節上課時間為五十分鐘，但可配合普通班上下課時間彈性調整。 3.每學期修習的學分數為三十一學分以上(不含班會、週會及聯課活動等活動科目)。 4.畢業至少修畢一百五十學分。
賦予學校更大的自主空間：
刪除部訂及校訂科目、必修及選修科目之限制，各校之課程內容參酌上述之準則，依據其特性調整課程比例及開課科目，以規劃其教學節數及學分數。
增加活動科目節數，提供多樣化的學習，活動科目至少四節，含班會一節、週會一節及聯課活動二節。
課程及活動配合一般班實施：
一、二年級及三年級第一學期，每學期十八週，三年級第二學期為十四週。
職場參觀、見習、實習的課程規劃架構，如下圖所示。
茲將課程總節數、課程架構比例、一般科目比例、專業及實習科目比例、校訂科目比例、活動科目比例等，依次分述如後：
課程總節數
高級職業學校將於八十九學年度起實施新課程標準，並採行學年學分制，本課程修訂為配合高職學年學分制之實施，亦以此方向規劃之，即：
1.每週授課五天合計節數為三十五節以上(含班週會及聯課活動等活動科目)，三學年共計二百一十學分。 2.每週上課一節(五十分鐘)持續一學期(或十八節)以一學分計。 3.學生每學期應修三十一學分以上(不含班週會及聯課活動等活動科目)，合計應修畢一百八十六學分，其中一般科目78-96學分，專業及實習科目90-108學分。 4.刪除部訂及校訂科目、必修及選修科目之限制，各校之課程內容參酌上述之準則，依據其特性調整課程比例及開課科目，以規劃其教學節數及學分數。 5.畢業學分一百五十學分，活動科目等學分另計。
課程架構比例
課程架構區分為：一般科目、專業及實習科目、活動科目及彈性教學科目等。其教學節數與百分比，如下表。
類別 一般科目 專業及實習科目 活動科目 (含週會、班會、聯課活動) 學分數 所佔比例 78-96學分 (40-50%) 90-108學分 (50-60%) 24學分 應修學分 186學分   24學分 （學分另計）