| 六、農業職能學程各科教材大綱與教學實施 |
下載 |
| (一)穀類加工 I II |
| (壹)教學目標 |
一、認識穀類加工原料的特性與用途。
二、瞭解穀類加工的意義與重要性。
三、習得穀類加工食品製作之基本技能。
四、體認工廠的安全衛生對穀類加工的重要性。 |
| (貳)時間分配 |
| 二學期共6-8學分,建議開設在第一學年第一、二學期,每學期各3-4學分。 |
| (參)教材大綱 |
| 綱 要 |
項 目 |
細 目 |
參考節數 |
備註 |
| 一、基本認識 |
食品工廠的安全與衛生 |
1.瞭解手部的清洗方法
2.瞭解器具的清洗方法
3.瞭解食品工廠的安全衛生要求
4.瞭解如何做好工廠環境的整理 |
4 |
建
議
在
第
一
學
年
第
一
學
期
開
課 |
| 穀類加工產品 |
1.認識米食的原料特性與產品種類
2.認識中式麵食的原料特性與產品種類
3.認識西式麵食的原料特性與產品種類 |
4 |
| 二、米食 |
米粒類 |
1.認識米粒類米食的特性與製作原理
2.飯糰製作
3.壽司製作
4.珍珠丸製作
5.油飯製作
6.肉粽製作(配合節日)
7.糯米腸製作 |
16 |
| 米漿類 |
1.認識米漿類米食的特性與製作原理
2.芋粿巧製作
3.粿仔條製作
4.碗粿製作
5.麻糬製作
6.蘿蔔糕製作 |
16 |
|
| (參)教材大綱(續1) |
| 綱 要 |
項 目 |
細 目 |
參考節數 |
備註 |
| 三、中式麵食 |
冷水麵類 |
1.認識冷水麵類麵食的特性與製作原理
2.水餃製作
3.餛飩製作
4.鍋貼製作
5.巧果製作
6.麵條製作 |
16 |
|
| 燙麵類 |
1.認識燙麵類麵食的特性與製作原理
2.蔥油餅製作
3.韭菜盒子製作
4.蒸餃製作
5.燒餅製作
6.燒賣製作 |
16 |
| 酥皮類 |
1.認識酥皮類麵食的特性與製作原理
2.蛋黃酥製作
3.綠豆凸製作
4.咖哩餃製作
5.老婆餅製作 |
12 |
建
議
在
第
一
學
年
第
二
學
期
開
課 |
| 糕皮類 |
1.認識糕皮類麵食的特性與製作原理
2.鳳梨酥製作
3.桃酥製作
4.綠豆糕製作
5.廣式月餅製作 |
12 |
| 四、西式麵食 |
麵包類 |
1.認識麵包的特性與製作原理
2.紅豆甜麵包製作
3.奶酥甜麵包製作
4.布丁餡甜麵包製作
5.餐包製作
6.動物麵包製作 |
16 |
| 蛋糕類 |
1.認識蛋糕的特性與製作原理
2.水果蛋糕製作
3.海綿蛋糕製作
4.葡萄乾瑞士捲製作
5.巧克力瑞士捲製作
6.戚風蛋糕製作* |
16 |
| 西點類 |
1.認識西點的特性與製作原理
2.丹麥小西餅製作
3.奶油空心餅製作
4.甜炸圈餅製作
5.蛋黃小西餅製作
6.蒸烤布丁製作
7.奶油布丁派製作* |
16 |
|
| (肆)教學注意事項 |
| 一、教學方法 |
以錄影帶、專業書刊等增進學生學習的效果。
教學應以技術操作為主、知識傳授為輔,期能從工作中學習。
教師得依地區特性、學生需求、學校場地及設備等因素,調整教材大綱及內容。 |
| 二、教學資源及教材編選 |
可參考高職食品加工科普通班使用之穀類加工、烘焙工業教科書或坊間之烘焙與米麵食書籍。
學校圖書館、科館所收藏之有關圖書及圖片等亦可提供教學之用。 |
| 三、評量方法 |
依各個學生能力之差異,使用不同的評量方法,如口試、觀察、筆試(是非、選擇)、一般評量表及個別化教學評量表等。
隨時進行評量。
評量後必須講解並隨時鼓勵之,藉以增強學習動機。
教師應利用評量結果作為改進教材教法及輔導學生之參考。學習快速者,宜實施增廣教學;學習遲緩者,宜作補救教學。 |
| 四、配合事項 |
因特教班學生反應較不靈敏、注意力較差,應時時招呼他,並注意操作上的安全。
學生之實習可配合節令之不同,製作適合節慶之食品。
教師在教學上應活潑化,以提高學生的學習興趣。
較為優秀之學生可以採個別化之教學,以輔導其參加各項技能檢定。
可依學校之教學資源增刪課程之內容。 |