六、工業職能學程各科教材大綱與教學實施--（十五）職場實習 ⅠⅡⅢⅣ

（十五）職場實習 ⅠⅡⅢⅣ

（壹）教學目標

一、從實習中學習專業職業技能。
二、從實習中落實個別化轉銜計畫，完成轉銜就業之相關能力準備。
三、培養職業生活適應能力。
四、從職場實習中學習成為一個獨立自主、具備謀生能力的公民。

（貳）時間分配

四學期共43學分，建議開設在第二、三學年，第二學年第一、二學期各4學分；第三學年第一學期14學分，第二學期21學分。

（參）教材大綱

綱　　要	項　　目	細　　目	參考節數	備註
一、職前教育	職場實習注意事項	1.職場實習之行為規範 2.成績考核辦法 3.請假辦法 4.交通安全須知 5.緊急事故連絡方法及人員 6.工作日誌的撰寫	2
一、職前教育	職場介紹	1.實習地點的介紹 2.職場行政組織架構的介紹 3.各單位名稱與功能的介紹 4.職場實習的主要工作內容 5.個別實習職場規定的說明 6.實習的工作與任務的認識	2
二、職場環境	實習職場的認識	1.參觀各部門環境 2.職場老闆及部門主管的介紹 3.各部門工作情況簡介 4.認識實習指導員	2	參觀節數依廠方規模大小而定
二、職場環境	職場週邊環境的認識	1.職場週邊環境的識別。 2.職場週邊環境可應用的交通工具 3.職場週邊環境中的商店種類與使用時機	2	參觀節數依廠方規模大小而定

（參）教材大綱（續1）

綱　　要	項　　目	細　　目	參考節數	備註
三、職業技能	專業技能	1.電機領域工業生產線工作技能 2.機械領域工業生產線工作技能 3.土木領域工作技能 4.金工領域工業生產線工作技能 5.汽車美容領域工作技能 6.汽機車修護領域工作技能 7.印刷領域工作技能 8.基礎建築工作技能	660	依各領域所需工作技能進行學習，由職場人員指導，學校教師以巡迴輔導方式協助學生適應職場生活
三、職業技能	一般工作技能	1.理解並能轉述工作指示 2.適時表達需求、知道尋求協助的方法 3.具備閱讀及填寫工作相關文件的能力 4.穿著合宜，應對進退有禮貌 5.和同事能溝通、閒談，建立友誼		依各領域所需工作技能進行學習，由職場人員指導，學校教師以巡迴輔導方式協助學生適應職場生活
四、安全與衛生	安全須知	1.職場安全守則的介紹 2.安全配備的使用 3.工作場所中安全標誌的辨識 4.工作場所逃生設備的使用 5.工作場所中消防設備的使用 6.職場危險區域的認識 7.危險物品的使用須知 8.緊急逃生路線
	工作意外事故處理	1.利用電話尋求協助 2.運用簡易醫護用品的知識 3.職場較常發生的意外事故種類 4.意外事故的預防方法
	職業病防治	1.各職場易得之職業病的瞭解 2.各職場相關職業病的預防之道
	匟噫齝疇�	1.養成工作場所的衛生習慣 2.遵守工作場所的衛生規定
五、工作紀律	工作指示的服從	1.按時上下班 2.接受所安排的工作 3.能與他人合作以完成工作 4.能接受臨時交付的任務
五、工作紀律	指定工作的完成	1.工作遇困難時知道如何請求協助 2.能有始有終的完成工作 3.工作結束時，能收拾工具用品，並清潔工作現場

（參）教材大綱（續2）

綱　　要	項　　目	細　　目	參考節數
六、工作習慣	𡛼努力工作的意願	1.依規定辦理請假手續 2.努力完成工作 3.願意嘗試新的或較困難的工作
	人際關係的建立	1.保持儀容整潔與良好衛生習慣 2.必要時能對人表示歉意 3.能與他人分享工作經驗 4.能保持愉快心情面對工作 5.遭遇困難，願意請求並接受他人協助 6.能與工作夥伴保持溝通
	良好的工作態度	1.遵守工作程序，按時完成工作 2.以正確安全的動作完成工作 3.能自我要求，以提升工作品質 4.能主動收拾工具，整理環境清潔 5.能單獨完成指定工作。
七、工作調適	工作情緒的調適	1.能接受工作要求的增加，保持工作效率及情緒穩定 2.能接受工作調派，保持情緒穩定 3.工作挫折時，保持工作效率及情緒穩定
	人際關係的調適	1.接受他人的批評指導 2.對他人的批評指導，能保持情緒穩定 3.必要時能適當的說明，以表明個人的感受
	其他工作調適	1.能適應工作時間的轉換，以從事輪班制的工作 2.能在室內或室外的工作場所中工作，保持工作情緒穩定 3.能適應工作氣氛的變動 4.能適應不同產業型態的需要。
八、分享與檢討	學生自行口述實習情況	1.學生須每天記錄實習情況 2.學生返校須自行口述實習情況，以練習表達能力，並從中瞭解學生的困難	63
八、分享與檢討	教師指導實習應注意事項及應改進措施	1.教師查閱學生之實習日誌 2.輔導教師須記錄輔導狀況 3.進行即時個別輔導，以立即改善 4.進行團體輔導，以改善共同缺失	63

（肆）教學注意事項

一、職場實習建議在高三舉行。
二、職場實習是在校外工廠實際實習，出發前一定要做好行前教育，讓學生有充分的心理準備，每週出發前都需做好重點叮嚀，使學生謹記在心，以校譽為重，多一分叮嚀、少一分意外。
三、校外實習尤須特別加強安全教育，舉凡交通安全、工業安全等須知，一切以安全為第一考量。
四、實習強調在工作中學習專業技能，而工作人格的建立，人際互動等學習也伴隨其中，良好的工作態度為首要的訴求。
五、指導老師應與廠方負責人及指導員充分的溝通，共同輔導學生的實習。
六、實習前應先辦理保險事宜，交通規劃及午餐訂購事宜，以免延誤實習時間。
七、當日實習，應做好時間之掌控，讓學生趕上放學回家的車班時間。
八、每次實習，實習輔導老師應給予回饋鼓勵、分享實習心得，使學生了解自己的狀況及努力的目標。
九、學生的實習成績依實習輔導老師綜合考評而定。
十、學校應不定期召開就業實習輔導座談會議，邀請家長、僱主、就業輔導單位共同參與協助，以幫助學生順利轉銜成功。