（六）採購實務 ⅠⅡ

 下載

（壹）教學目標
一、了解採購及驗收基本知能。
二、具備簡易採購及驗收能力。
三、培養誠實、負責、正確及積極的工作態度。

（貳）時間分配

二學期共4-8學分，建議開設在第一學年，每學期各2-4學分。

（參）教材大綱
綱　　要 項　　目 細　　目 參考節數 備註

一、採購的基本概念

採購的基本知識

1.  採購的意義
2.  採購的目的
3.採購工作的重要性
4.採購人員的基本素養

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第一學期

採購的基本條件

1.採購的動機
2.採購的方式
3.採購的對象
4.採購的重點
5.採購的原則
6.採購與倉儲的關係

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二、採購工作的內容

採購工作的內容及過程

1.  採購的組織及任務
2.  進貨的原則及方式
3.  購買決策類型
4.  購買決策程序
5.  進貨程序

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三、採購的相關工作

交貨

1.  交貨方式
2.  供應商不能如期交貨之原因
3.  延遲交貨之買方責任
4.  確保供應商如期交貨的方法

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驗收

1.驗收工作的重要性
2.驗收工作的步驟及方法
3.  驗收實作

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第二學期

付款

1.付款方式的介紹
2.報價及實付金額的比較

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（參）教材大綱（續）
綱　　要 項　　目 細　　目 參考節數 備註

四、現代採購的方式

電子訂貨系統(EOS)介紹

1.簡介電子訂貨系統(EOS)
2.電子訂貨系統(EOS)的訂貨方式

8

 

物流中心介紹

1.簡介物流中心
2.銷售時點及時通報系統(POS)介紹

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五、採購的實際過程

採購過程

1.規劃採購
2.採購實作

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（肆）教學注意事項

一、教學方法
講授、實作、影帶播放、觀摩示範及參觀活動。
教學內容可依學生學習狀況適當調整。
利用節慶實施採購計畫的實習，並結合簡易簿記。
注重學生職業道德及敬業樂群情操培養。

二、教學資源及教材編寫
自編教材。
視聽教學媒體、錄影帶、投影片及幻燈片等。
報章、雜誌、專業書刊。

三、評量方法
筆試、口試、實作測驗。
作業評量。
個別補救教學評量。

四、配合事項
相關課程須利用採購工作時，可實際操作。
配合校外參觀，實施採購實作。