六、商業職能學程各科教材大綱與教學實施--（九）商業電腦應用 I II III IV

（九）商業電腦應用 I II III IV

（壹）教學目標

一、認識電腦在商業上的功能。
二、培養處理簡易商業資料的能力。
三、養成正確使用電腦的態度。

（貳）時間分配

四學期共8-12學分，建議開設在第二、三學年；第二學年第一、二學期各2-4學分；第三學年第一、二學期各2學分。

（參）教材大綱

綱　　要	項　　目	細　　目	參考節數	備註
一、商業上應用電腦的現況	電腦設備簡介	1.介紹一般商業上使用電腦的設備 2.介紹一般商業上使用電腦的周邊設備	10	第二學年第一學期
一、商業上應用電腦的現況	電腦在商業上的重要性	1.電腦在商業上扮演的角色 2.電腦在商業上的影響	10
二、商業資料的處理能力	商業資料的輸入	1.正確指法及姿勢之養成 2.中文輸入練習 3.中文輸入檢定	52
二、商業資料的處理能力	商業資料的處理	1.商業資料的編輯 2.商業資料檔案的存取 3.商業資料的列印 4.商業文件的製作 5.商店POP的製作	72	第二學年第二學期
三、網際網路的商業活動	全球資訊網	1.全球資訊網的認識 2.流覽器的介紹 3.查詢引擎的介紹 4.利用網際網路查詢商業資訊	24	第三學年
	電子郵件	1.電子郵件的寄信 2.電子郵件的收信 3.電子郵件的附加檔案與轉信	12
	�藾睆蘢籅熊o展	1.簡易網頁製作 2.電子商務的概述 3.網路安全的基本認識	36

（肆）教學注意事項

一、教學方法

本科教學應著重上機操作，不宜介紹太多的理論，在實作練習時多安排與生活或節慶相關聯的題材，尤其應注意培養學生正確的操作態度。

二、教學資源及教材編寫

教材之選擇以實用為原則，各單元教學時間亦可視實際需要酌量調整。

三、評量方法

教學需作客觀而多元化的評量，評量方式有觀察、作業評定、口試、筆試、測驗等，教師可按單元內容或性質，伺機配合使用，以明膫學生學習的成就與困難，作為繼續教學或補救教學之依據，亦可依據學生的紀律、融入程度、作業、努力程度等項作綜合評量，並使學生從成績進步中獲得鼓勵。

四、配合事項

教師必須以愛心、信心與耐心，傳授學生應具有敬業精神，培養正確使用電腦的態度。