| (七)烘焙 ⅠⅡⅢⅣ |
下載 |
| (壹)教學目標 |
一、熟習烘焙的相關知識。
二、熟練各種烘焙食品的製作技能
三、培養良好的衛生習慣與職業道德。 |
| (貳)時間分配 |
| 四學期共22學分,建議開設在第一、二學年;第一學年第一、二學期各4學分;第二學年第一、二學期各7學分。 |
| (參)教材大綱 |
| 綱 要 |
項 目 |
細 目 |
參考節數 |
備註 |
| 一、烘焙概論 |
認識烘焙食品 |
1. 什麼是烘焙食品
2. 介紹烘焙食品的種類
3. 說明烘焙食品的特徵 |
4 |
建議於第一學年上學期開課 |
| 二、認識烘焙器具的特性 |
器具的種類
器具的特性
器具的選擇
器具的使用
器具的維護 |
1.麵粉篩
2.切麵刀、橡皮刮刀
3.打蛋器
4.擠花嘴、擠花袋
5.桿麵棍、刷子、車輪刀
6.打蛋盆
7.各式模型
8.刮匙
9.烤盤
10.攪拌機
11.發酵箱
12.分割滾圓機
13.切片機
14.烤箱
15.麵包出爐架 |
16 |
教師可依學習需要與實作互相配合 |
| 各式稱量工具的認識及使用 |
利用下列工具,稱量水、沙拉油、麵粉及蘇打粉等材料
1.磅秤
2.電子磅秤
3.量匙
4.量杯 |
16 |
| 三、各式添加材料 |
認識西點的附加材料 |
1.罐頭類(各式罐頭產品)
2.乾果類(綜合乾果類)
3.粉料類(各式粉料) |
4 |
|
| (參)教材大綱(續1) |
| 綱 要 |
項 目 |
細 目 |
參考節數 |
備註 |
| 三、各式添加材料(續) |
酒類與香精 |
1.藍姆酒
2.白蘭地
3.香草精
4.檸檬汁
5.白葡萄酒 |
2 |
|
| 粉類及糖類 |
1.玉米粉
2.蘇打粉
3.高筋麵粉
4.中筋麵粉
5.低筋麵粉
6.糖粉
7.細砂糖 |
2 |
| 四、果凍類實作 |
果凍系列 |
1.製作前注意事項
2.茶果凍
3.雞蛋布丁
4.咖啡果凍
5.鳳梨果凍
6.檸檬果凍
7.椰子果凍
8.提拉米蘇 |
28 |
| 五、西點類實作 |
餅乾類製作 |
1.製作前注意事項
2.綜合小西餅
3.丹麥小西餅
4.咖啡曲琪
5.奶油曲琪
6.杏仁瓦片
7.椰子球 |
16 |
建議於第一學年下學期開課 |
| 塔、派類製作 |
1.製作前注意事項
2.基本塔、派皮製作
3.蛋塔
4.椰子塔
5.水果塔
6.檸檬派
7.藍苺派
8.蘋果派 |
28 |
| 披薩製作 |
1.製作前注意事項
2.薄皮披薩
3.厚皮披薩
4.雙皮披薩 |
8 |
| 道那司製作 |
1.製作前注意事項
2.麵包道那司
3.蛋糕道那司
4.法式道那司 |
8 |
| 奶油空心餅(泡芙)製作 |
1. 製作前注意事項
2. 奶油空心餅
3. 愛克力 |
8 |
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| (參)教材大綱(續2) |
| 綱 要 |
項 目 |
細 目 |
參考節數 |
備註 |
| |
東洋點心 |
1. 製作前注意事項
2. 銅鑼燒 |
4 |
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| 六、蛋糕類實作 |
重奶油蛋糕製作 |
1. 製作前注意事項
2. 水果蛋糕
3. 香蕉蛋糕
4. 魔鬼蛋糕
5. 乳酪蛋糕
6.杯子蛋糕 |
16 |
| 輕奶油蛋糕製作 |
1. 製作前注意事項
2. 戚風蛋糕
3. 果醬捲
4. 美式鬆糕(muffin)
5. 波士頓派
6. 檸檬蛋糕
7.起酥蛋糕 |
16 |
| 天使蛋糕製作 |
1. 製作前注意事項
2. 水果天使蛋糕
3.香草天使蛋糕 |
12 |
| 海綿蛋糕製作 |
1.製作前注意事項
2.蜂蜜蛋糕
3. 海綿蛋糕 |
12 |
| 戚風蛋糕製作 |
1製作前注意事項
2.戚風蛋糕
3.果醬捲
4.波士頓派 |
8 |
| 裝飾蛋糕製作 |
1.製作前注意事項
2.發泡鮮奶油的打法
3.擠花袋選用與摺捲
4.擠花嘴的應用
5.表面覆蓋練習
6.刮刀裝飾練習
7.平口花嘴基本練習
8.尖齒花嘴基本練習
9.粗齒花嘴基本練習
10.鋸齒花嘴基本練習
11.整體造型 |
12 |
七、麵包類實作 |
軟式麵包 |
1. 製作前注意事項
2. 白吐司
3. 葡萄乾吐司
4. 紅豆吐司
5. 奶油餐包
6.奶酥餐包 |
21 |
建議於第二學年下學期開課 |
| 硬式麵包 |
1. 製作前注意事項
2. 法國麵包
3.大蒜麵包 |
7 |
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| (參)教材大綱(續3) |
| 綱 要 |
項 目 |
細 目 |
參考節數 |
備註 |
七、麵包類實作(續) |
軟式餐包製作 |
1.製作前注意事項
2.小餐包製作
3. 漢堡餐包 |
7 |
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| 甜麵包 |
1. 製作前注意事項
2. 紅豆麵包
3. 波蘿麵包
4. 奶酥麵包
5. 椰子麵包
6. 布丁餡麵包
7. 墨西哥麵包 |
30 |
| 特殊麵包製作 |
1. 製作前注意事項
2.雞蛋牛奶麵包
3.辮子麵包 |
7 |
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| (肆)教學注意事項 |
| 一、教學方法 |
因應學生個別差異,操作課程宜採分組教學,給予學生適性學習。
採用示範教學法,現場操作,適時給予個別指導。
對於學習緩慢與學習困難的學生,實施個別輔導及補教教學。 |
| 二、教學資源及教材編選 |
利用社會資源,適時帶學生校外參觀,提高學習興趣和效果。
教材之編選應顧及社區學生之需要,使課程內容與生活相互結合。
教師可視學生個別差異,酌量增減作品難易度。 |
| 三、評量方法 |
| 評量方法可含同儕評量、觀察、作業評定、口試、筆試、操作測驗、作品評量等,除總結性評量外,教學中更應注意診斷性評量及形成性評量。 |
| 四、配合事項 |
學校應經常與相關職業機構保持聯繫,以瞭解業界對人材之需求,並輔導學生做就業轉銜之準備。
教學過程彈性化,多使用示範教學,給予實習操作,並多提供實物參考引起學習動機。 |